活動回顧 | 家長通訊 | 中一入學申請 | 2017-2018 學校概覽
學教並進
資訊及通訊科技

初中課程:

 

˙讓學生認識電腦的基本概念及掌握應用電腦的操作技巧,最終學生能運用該知識及技巧於學習及生活中

˙引發學生對使用及研究資訊科技的興趣,讓學生能自發地在資訊科技領域中不斷自我學習

˙課程內容有助同學銜接高中資訊及通訊科技科課程

˙藉科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics) 的跨學科教育,培養學生的學習興趣、提升創意和解難能力,以及發展學生的創新思維。

 

 

高中課程:

 

˙展示對電腦系統的組織和系列,及其與硬件、軟件和數據之間的相互關係的認識和理解

˙體會與資訊及通訊科技運用有關的社會、道德及法律問題有效、有道德地運用及辨識一系列的應用軟件

˙以支援資訊處理及解決問題顯示對分析問題的各種方法的理解,並運用資訊及通訊科技來規畫及實現方案

˙體會資訊素養與使用資訊及通訊科技以共享知識如何影響人們的決定和改變社會

 

 

多元活動

 

本科致力推動同學參與不同活動,務求學生可學以致用,及增加對本科之興趣。全年制的聯課活動︰

˙電腦學會︰為全校同學舉辦不同類型的活動,如有關軟件製作的比賽及課程等,目的在提高同學對電腦及資訊科技的興趣及認識

˙校園影音組︰教授同學舞台管理、影音控制、燈光控制等技巧,支援各周會及典禮活動

˙校園電視台︰從實際拍攝過程中增進同學的攝影及後期製作的技巧,提高欣賞能力。學員主要為校園活動拍攝,加強同學的責任感及協作精神

此外,曾參與的活動包括︰全港中文輸入法比賽、城市大學計算機科學系的程式編寫課程、香港電腦教育學會舉辦的模擬考試、參觀數碼港、程式編寫比賽、攝影比賽、短片製作比賽等

˙STEM Maker:促進學生成為科學、科技及數學的終身學習者,培育學生創意及創造能力

 

 

學習成果

 

1.同學於初中課程中,能學會以下資訊科技知識及技術:

˙網絡道德˙演示軟件應用

˙網頁製作˙視像編輯

˙圖像處理˙檔案壓縮工具

˙程序編寫˙有效地應用互聯網資源

˙動畫製作˙文書處理應用

˙音訊處理˙試算表軟件應用

˙3D設計及模型打印˙機械人組件

˙中文輸入法

 

2.同學於香港中學文憑試考核大網中,學生能學到以下單元的知識:

˙資訊處理

˙電腦系統基礎

˙互聯網及其應用

˙基本程式編寫概念

˙資訊及通訊科技對社會的影響

 

網路資源

 

新高中資訊及通訊科技科課程詮釋:

http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/technology-edu/resources/computer-edu/understanding.html

 











prev
next