學教並進
初中課程:
˙建立對空間、地方和環境的知識及理解，特別是有關不同地方的空間分布和人與環境的互動作用
˙從地理的角度進行思考和探究
˙建立地理技能和基本能力供升學和生活之用
˙成為具見識和有責任感的公民，願意為社會、國家和全球的福祉及人類社會和自然環境的可持續發展作出貢獻
高中課程:
˙理解人們所居住的地球，並從空間角度認識及闡釋：地球上各種現象及形貌的分布；各種分布形態的作用
˙各種作用的相互作用；各種相互作用引致的轉變；各種轉變所引起的議題和人類對此所作的反應和處理
˙進行地理探究，由此發展終生學習的基本能力及共通能力，並將其應用在生活中
˙欣賞奇妙的本地及全球自然環境，體會各種生物的相互依存關係，以及生態環境脆弱之處，並明白推動可持續發展的重要性
- 境內考察:
- 境外考察:
- 電影欣賞:
- 訓練課程/ 工作坊:
- 學會活動:
學習成果:
學生於初中課程中，能學會以下地理科知識及技術:
中一至中三
˙基礎地圖閱讀技巧
中一
˙明智地運用城市空間
˙變化中的氣候
中二
˙救救熱帶雨林
˙與自然災害共處
中三
˙水的煩惱
˙不穩定的地球
學生於香港中學文憑試考核大綱中，學到以下單元的知識:
必修單元：
1. 機會與風險–居住在災害頻生的地區是否明智之舉？
2. 管理河流和海岸環境 - 一個持續的挑戰
3. 轉變中的工業區位–它如何及為何隨時間和空間的變化而改變？
4. 建設一個可持續發展的城市–環境保育與城市發展是否不能並存？
5. 對抗饑荒–科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥？
6. 消失中的綠色樹冠–誰應為大規模砍伐雨林付出代價？
7. 全球增溫–是事實還是小說？
選修單元：
8. 動態的地球：香港地質與地貌的形成
9. 天氣與氣候
10. 運輸發展、規劃與管理
11. 珠江三角洲區域研習
網絡資源:
1.香港天文台: http://www.hko.gov.hk/contentc.htm
2.香港特別行政區政府提供的地理資訊地圖: http://www2.map.gov.hk/gih3/index.jsp
3.香港斜坡安全: http://hkss.cedd.gov.hk/hkss/chi/NSS_mat.aspx
